Aside

Nivel 6. Mirando hacia atrás

  • Nivel 6. Mirando hacia atrás
  • Según mi percepción, en TRAL se desarrolla un hilo narrativo en diferentes formas y espacios. Por un lado, al publicar en mi blog personal, expreso lo que voy comprendiendo y aprendiendo acerca de esta nueva forma de ser, existir, convivir y compartir profesionalmente. También uso mi blog para hacer difusión de materiales y eventos, que considero son útiles o de interés para otros participantes en TRAL. Claro que esto es posible, gracias a que TRAL está diseñado de manera que la comunicación y visualización se facilita por medio de la central de blogs, los hashtags en twitter, las comunidades Google+, entre otros.
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  • Pienso que esta organización óptima de TRAL, no se hizo de la noche a la mañana, sino que se realizó un análisis concienzudo de los múltiples factores que intervienen en la participación en una experiencia de esta naturaleza y magnitud.
  • Otro hecho es que, al recibir un comentario, tengo la oportunidad de retomar un tema que he analizado desde mi punto de vista, en ocasiones reducido. Pero que al ver los comentarios de algún compañero, ya no sigo enfocada en un punto, sino que mi panorama se amplía y además, me libera de preconcepciones que sufría anteriormente. Esto, me proporciona una forma diferente de ver, analizar, plantear una solución o plan a seguir para actuar en una situación determinada. Lo cual es muy provechoso. Así mismo, compruebo que puedo contribuir o acompañar en alguna forma y medida al aprendizaje de otros, comentando sus publicaciones, coincidiendo con sus hallazgos o puntos de vista. Desde luego, la comunicación siempre es respetuosa tanto de mi parte como de los otros y se hace en base a la premisa que se mencionó en la sesión sincrónica inicial de TRAL, de que todos somos aprendices. Como menciona el Gral. Stanley Crystal, las cosas han cambiado mucho, no tenemos las mismas experiencias que los demás con los que nos relacionamos, y ahora un líder debe buscar consensos, no dar órdenes. Debe estar dispuesto a aprender desde abajo y permanecer de pie, ya que así es como se requiere. Además, debe permitir el cometer errores, pero no fallar. También señala que se debe tener un objetivo de comunidad y una conciencia de comunidad, la importancia de las relaciones y su fundamento en la confianza en ambas las direcciones. es decir, del líder hacia los que lidera y desde los liderados hacia el líder.
  • Por otro lado, señala que lo anterior se hace ahora por todos los medios electrónicos disponibles dada la ubicación distribuida geográficamente del grupo a liderar y las diferentes habilidades digitales y técnicas de los integrantes del grupo. Esto mismo lo podemos ver en TRAL, cada uno de los participantes, tenemos diferentes fundamentos y habilidades para manejar y aprender a usar las herramientas en la red. Sin embargo, tenemos un objetivo común, que tratamos de conseguir a nuestro propio ritmo y posibilidades. Esto porque es claro que todos tenemos diferente gama de  conocimientos, intereses profesionales y habilidades digitales.

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  • Por otro lado, en las sesiones sincrónicas, tengo la oportunidad de escuchar y compartir, una variedad muy rica de experiencias, gajes del oficio y puntos de vista acerca de este trabajo que realizamos en TRAL. Para lo anterior, es muy útil el conjunto de preguntas que abordamos en las salas de discusión, a través de la pizarra, el chat supervisado o comentando por micrófono. Luego, en la puesta en común de lo discutido, se vuelven a retomar las ideas principales de la discusión y esto da la pauta a seguir para lo que sigue (valga la redundancia).

  • Pienso que la metáfora del puente (hay un transmisor, un medio de transmisión-puente y un receptor), se aplica en varias formas en TRAL, ya que  la participación en TRAL, requiere comunicarse y para que se de la comunicación, se requiere de un transmisor, un receptor, la información y el medio de transmisión.

  • Solo que dadas las características de TRAL, ahora la comunicación no es unidireccional, sino multidireccional, ya que a una publicación, puede haber varios comentarios que respondes de una u otra forma. Además, tu publicación, no solo aparece en tu blog, ya que la organización de TRAL, permite  que estés visible en varias partes: la central de blogs, google+, y demás. Entonces, si consideras que eres el transmisor, tienes varios receptores, que además pueden comentarte cuando cazan blogs perdidos y tus receptores se multiplican.

  • Por otro lado, las respuestas a los comentarios, varían en extensión, enfoque y otros aspectos, dependiendo del comentario recibido. Esto debido a que un comentario puede reflejar un objetivo, puede ser buscando ayuda, coincidiendo en punto de vista, sugiriendo acciones a tomar, entre otros.

  •  Se puede ver como ventaja el hecho de que cada martes concluye un nivel e inicia otro, esto te obliga a ir a un ritmo en el avance de tu participación. Sin embargo, TRAL te invita a participar en la sesión sincrónica aún cuando no vayas a ese ritmo, esto te permite escuchar a los otros participantes y conocer las peripecias que han realizado para estar en donde están y de esa forma, puedes aprender de los más adelantados y también de los que no van tan adelantados, porque te tranquilizas cuando escuchas que otros han tenido dificultades similares, principalmente en la administración del tiempo.

  • El diseño de TRAL es idóneo para seguir aprendiendo aunque termine cada cohorte. Por un lado, el sitio tiene un archivo que te permite volver a revisar todo el trabajo realizado, las publicaciones de otros, cuando necesitas inspiración. Las grabaciones de las sesiones sincrónicas, como la del martes 26, que quiero revisar porque me parece que Paco dijo cosas muy puntuales que me servirán de guía, para lo que falta y para revisar lo que ya hice. Luego, las participaciones de los otros compañeros me dan confianza y claridad en mi aprendizaje en TRAL, no cito a alguno en particular porque de todos aprendo, ya sea en un aspecto o en otro.

http://reaprender.org/radio/

  • No dejo de apreciar, el esfuerzo que hace Diego leal al incluir la traducción de los videos TED, que sirven de catalizador al inicio de cada nivel, me imagino el tiempo que invirtió, no solo en la traducción, sino en la elección de cada uno para que fuese ad hoc, de acuerdo a cada nivel y los objetivos del mismo. O sea, que TRAL nos pone en bandeja de plata todo un ambiente de aprendizaje para lograr nuestros objetivos en la red. Este diseño de TRAL es sencillamente genial!
  • Muchas gracias por hacer realidad esta experiencia de aprendizaje para toda la vida. Me siento comprometida a hacer algo que sirva para el aprendizaje de los demás.  Trataré de irlo concretando paso a paso y a mi velocidad, disfrutando cada acción e intento, revisando lo que se puede mejorar, aprendiendo de mis errores, etc.

Pues sigamos tejiendo la red con buenas puntadas y enhorabuena!….

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